2023年度述职报告

衡水学院美术学院党总支书记刘栋

2024年1月

2023年，在学校党委、行政的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻中央省市和学校精神，不断转变思想，更新观念，创新思路，认真履行党务职责，确保了各项工作统筹兼顾，同步提升。

一、履行职责情况

2023年对于我来说既是机遇又是挑战， 由分管科研工作到担任党总支书记并兼职科研，不论职责还是岗位，跨度很大、担子更重。面对新任务、新要求，首先把讲学习放在首位，力求以学增智，不断提升履职水平。尤其下半年，作为党建第一责任人，充分发挥以上率下作用，着力抓好广大师生特别是党员干部的学习教育，形成人人学思践悟新氛围。

(一)统一思想、凝聚共识，打造学习教育新常态

以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，不断加强学习型党组织建设，推动各类学习教育走深走实，切实用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作。

1、坚持把开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，切实加强组织领导，制定了切实可行的

实施方案和学习计划，从领悟重要意义到贯彻总要求，从把握目标任务到落实具体措施，做到了环环相扣，无缝衔接，力求“规定动作”见实效、“自选动作”出特色，使之成为推动教育教学质量持续提升的政治保证。

2、通过召开动员大会，集体学习、专题培训、网络学习等形式，不断推进学习教育向纵深发展。期间，组织师生员工特别是师生党员深入系统学习了党的二十大精神、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》《习近平总书记教育重要论述讲义》《让群众过上好日子——习近平正定足迹》等。通过学习，进一步提升广大师生的政治素质，切实增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

3、本着线上线下一起抓的原则，积极探索学习教育新模式、新路径。通过党员学习工作群、“河北干部网络学院”“学习强国”“国家智慧教育公共服务平台”“主题党日、团 日活动”，着力打造线上线下“同轴共转”新模式，更好地把广大师生特别是党员干部凝聚起来，营造风清气正的政治生态。

(1 )组织党员参加了“全市教育系统基层党员教育培训”。开展了“凝心聚力担使命，踔厉奋发新征程”“学习雷锋精神”“缅怀革命先烈，传承薪火使命”“牢记嘱托、感恩奋进——湖城先锋在行动”“锤炼品格强化忠诚”等主题党日活动。

( 2 ) 11、12月份，带领师生党员赴饶阳县耿长锁纪念馆，个人赴韶山毛主席故居参观学习。通过现场学习考察，重温入党誓词，进行党史学习心得分享，使“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”的成果得到延伸、巩固和升华。

组织党员赴深州市辰时镇窨子村，开展文化下乡活动，为当地政府和村民赠送书画作品十余幅，并为当地的街道规划、村史馆建设提出设计思路，得到了当地镇政府领导和村民的广泛好评。

通过以上举措，进一步浓厚了讲学习、聚合力、促发展的浓厚氛围。

(二)履职尽责，凝心聚力，构筑基层党建工作新格局

为进一步推进基础党组织规范化建设，我坚持亲力亲为，下沉基层，牢牢把握组织推动、任务落实、问题化解各个环节，有效推进了党建工作提质增效。

1、 以深化“基层组织建设提升年”活动为主线，围绕落实《关于全面从严治党的实施意见》精神，召开专题会议对党建工作进行了安排部署，进一步明确了党建工作目标和任务，完善了党建“制度、责任、考核”三大体系，尤其强化党支部书记、支部委员会党建意识，切实压实基层组织抓党建工作责任，形成上下贯通、执行有力的组织体系，推动党的领导全面覆盖、一贯到底。

2、依据《2023年党建工作要点》，进一步细化了“三会一课”、理论学习、主题党日等方面的措施。努力做到支部大会、

支委会、组织生活会规范化，革命传统教育、警示教育、党组织活动常态化。 同时，充分利用主题党日时间开展党性分析、谈心谈话等活动，积极化解问题矛盾，着力纠正组织纪律观念不强、责任心不够、工作不严不实、精神不振等现象，努力形成风清气正的政治生态。

3、认真落实上级党组织的管理条例和各项工作要求，先后完成了十余名党员的党关系转入工作。另外，学生支部发展党员34名、入党积极分子80名，使我院的党员队伍进一步壮大，党组织的凝聚力、 向心力和战斗堡垒作用显著增强。

4、依托“党员管理信息系统”建成党员统计与管理报表。广大党员在师范专业认证、本科教育教学审核评估、新校区建设以及争创全国文明城市、助力美丽乡村建设、马拉松志愿服务等活动中发挥带头作用，凝心聚力、攻坚克难，使我院基础党组织和党员的“两个作用”进一步凸显。

5、贯彻以学生为中心的理念，打造“一心，两线，六维度”育人体系。依托“三会一课”“两学一做”“学习强国”“两微一端”“青年读书班”强化理论学习和政治引领。期间，我院学工队伍参加了全国高校辅导员提升政治能力培训班、河北省2023年大中小学心理健康教育能力提升专题网络培训、高校辅导员的七项修炼、职业生涯规划大赛指导师认证培训、第二课堂学分认证等专项培训，达到了学思并举、互鉴互促，促进了学生服务上台阶、上水平。

(三)多措并举，统筹兼顾，谋求“学用结合”新突破

坚持把党建工作与总结高校管理经验、观照师生现实、推动教学科研工作结合起来，力求把“我为群众办实事”落到实处，切实让师生员工看得见、摸得着、感受到了实实在在的成效。

1、为顺应新形势新要求，围绕“党建思政、学科建设、人才培养、科技创新、人才队伍建设”等方面，对系部“十四五”规划实施情况进行全面评估、查漏补缺，调整编制了《美术学院“十四五”事业规划》，为本单位的持续发展奠定了基础，提供了遵循。

2、面对学管队伍人员少、任务重的实际，在强化专业技能培养的同时，进一步落实精细化管理理念，把“课程思政”贯穿教育教学全过程，形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”新格局，使学生工作和学风建设进一步优化和加强。 比如，领导班子与辅导员“进宿舍、进教室、进食堂”，与学生、任课老师交流沟通，化解隐形矛盾，2022—2023第二学期学生到课率98.39%，位列全校第7名；通过开展“宿舍LOGO设计大赛”、“落叶绘美景，同心喜庆新时代”落叶创作比赛、“执笔画丹青，落笔映墨痕”水墨画教学互动等活动，进一步调动了学生参与班级活动的积极性。年内，美术学院获得宿舍管理先进单位称号。

3、党员干部带头，广大师生跟进，充分发挥不怕疲劳、连续奋战的作风，高标准完成了美术学师范专业认证和本科教育审核评估等各项工作。其中，美术学专业通过省级师范认证，

被正式认定为河北省一流本科专业。另外，动画教研室被评为河北省达标教学组织、衡水学院优秀教学组织。产品设计教研室通过遴选达标备案2023河北省基层教学组织。

4、领导班子和党员带头，积极参与策划服务地方经济文化建设。其中，我参与完成或正在推进的服务地方、校企合作项目40多项。其中，美术学院“溢彩衡院”墙绘志愿服务队深入衡水辖区县镇，共计完成5万平米的主题墙绘， 已成为我院服务地方的品牌和亮点。

5、先后策划主办各类师生作品展共计10余场，用作品展的形式加强学术交流、检验教研成果、浓厚铸魂育人新氛围，已成为我院的年度常规和工作常态。 比如，“献礼国庆-暨迎新生美术作品展”“美术学院办学成果展”进一步烘托了红色教育“浸”校园，大思政课“润”人心的浓厚氛围。

6、本着“以赛促教、 以赛促学、 以赛促改”的目的，鼓励师生积极参与教学竞赛、专业展赛，在过程中激发创作潜能、锤炼创新能力。年内，我院师生在各级各类学科竞赛及专业赛事中获奖105项，其中国赛一等奖10项、二等奖5项、三等奖11项。

7、圆满完成了“美术学、动画、视觉传达、环境设计、绘画、产品设计”六个本科专业共计393名毕业生的毕业论文(设计)工作，做到了组织有力，规范有序，毕业论文(设计)实践应用设计占比达97.7%。

8、教师发表论文20余篇，省、市、校级科研课题10项结

项，申报省、市、校级科研课题10余项，国家级专利一项，横向课题申报10余项。学生创新创业训练项目省级立项3项，校级立项80项(其中含经费扶持31项)。

9、切实推进“教改30条”。各专业建立课程思政案例库，覆盖80%以上的专业课程、100%的核心课程。以专业为单位组成调研小组， 以线上访谈、实地走访、调查问卷等多种形式深入京津冀60余家企事业，对近百名毕业生进行调研，形成数据报告，总结市场人才需求现状，为下一步毕业生的就业工作奠定了基础。我院2023届初次就业率达到了85%。

10、将OBE教学理念融入实践教学，开展走进中小学、走进衡水市博物馆、走进中国书画博物馆、与衡水市图书馆合作等教学实践项目，让学生走上研学“讲台”和自我展示“社会舞台”，达到校馆“联合培养、 以美育人、 以美培元”的目的。

11、开展了《学文明条例 树文明新风 做文明市民——“善美衡水 社会志愿服务集中行动》特色志愿服务活动，为文明创城做出贡献。多次组织党员师生赴育新小区开展“美化环境”志愿活动，得到小区居民广泛好评。

12、加强了对教室、实验室、学生教室水电暖以及消防设施的安全自查排查，切实把安全隐患消除在萌芽状态，得到上级领导和专家组的充分肯定。

13、在努力做好党务、行政工作基础上，始终潜心艺术创作和科研工作，力求以自身的科研能力和业务水平对广大师生起到示范和引导作用。完成“四个一批”人才资助项目一项。

二、存在的问题

(一)理论学习还不够深入

对党的政治理论的学习和理解还不够深入，对面临的新情况新问题主动思考和深入研究不够，党建工作的理念和思路比较传统，方式方法缺乏创新，长效机制不够完善。

(二)党建活动开展得不够丰富

在组织活动时，仅限于组织政治理论学习、 民主评议、发展党员等，活动形式比较单一，一般化、格式化倾向比较突出。客观上造成了难以专心钻研党建业务，有重业务轻党建的思想，常因业务工作而顾此失彼，对党建工作研究不够，工作视野偏窄，创新意识不够强。

(三)个别党员服务群众的主动性不高

个别党员宗旨意识不够强，把自己等同于普通群众，缺乏服务群众的主动性。在工作中表现为不刻苦、讲条件、怕动脑，忽视党性修养，不提高工作能力，先锋模范作用发挥的不够明显。

三、努力方向

(一)进一步加强理论学习，在不断提升自身修养的同时，引领广大党员干部不断深化理论武装，通过深入系统的学习，切实增强党员干部的党性观念和党性修养。

(二)进一步建立健全党建工作规章制度，加强党建工作的规范化管理和精细化运作。充分发挥党员先锋模范带头作用，展现出良好的党员形象，形成人心思进的良好风尚。