视觉传达设计专业注重课程教学中作品的展示和学生过程评价，并在过程评价中增加了学生多元互评环节。多元学生互评模式能够有效地调动学生的学习积极性，促使他们更加主动地参与到学习中来。通过自评、小组互评、全班互评和教师评价的相互结合，学生可以对自己的学习进行全面的反思和评价，发现自身的优势和不足，找到提高的方向和方法。同时，学生之间的互相学习和互相帮助也可以激发学生的学习动力，培养团队合作和沟通能力。
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